Názov školy | Materská Škola Dolná Štubňa, elokované pracovisko Spojenej Školy Turčianske Teplice 039 01 |
Adresa školy | SNP 81/1, Turčianske Teplice 03901 |
Telefón | +421 901 709 276 |
ms.dolnastubna@gmail.com | |
WWW stránka | https://msdstut.edupage.org |
Priezvisko, meno | telefón | ||
---|---|---|---|
Riaditeľ | Mgr. Miriam Hechelmann | ||
ZRŠ | Jana Hrušková | ||
ZRŠ | |||
ZRŠ |
Titl., priezvisko, meno | Kontakt | Funkcia | |
---|---|---|---|
predseda | Mgr.Ingrid Straková | ||
pedagogickí zamestnanci | Mgr.M.Predáčová PZ za MŠ | ||
ostatní zamestnanci | Štefan Sygut | ||
zástupcovia rodičov | Ing.Ľuboslava Kučerová | ||
Zdena Habrdová | |||
zástupca zriaďovateľa | Dušan Gabriel | ||
iní | Natália Zajacová | ||
Miroslav Tribulík | |||
Daniel Vríčan |
Názov | Mesto Turčianske Teplice |
Sídlo | Partizánska 1,039 01 Turčianske Teplice |
Telefón | +421 434 906 011 |
primator@turciansketeplice.sk |
Stručná informácia o činnosti Rady školy za školský rok 2022/2023:
V školskom roku 2022/2023 plnila rada školy svoju funkciu iniciatívneho a poradného orgánu pri
škole.
Hlavným programom zasadnutí, ktoré sa uskutočnili podľa plánu, bolo:
• Prerokovanie správy o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok
2022/2023,
• správa o hospodárení za rok 2022,
• koncepcia práce školy na školský rok 2022/2023,
• inovácia v školskom vzdelávacom programe pre materskú školu,
• výchovno-vzdelávacie výsledky a dochádzka žiakov,
• počet voľných miest na GMG, ZŠ a MŠ,
• nárast žiakov v jednotlivých organizačných zložkách školy v priebehu školského roka,
• personálne zmeny na miestach pedagogických zamestnancov a asistentov,
• požiadavky na odstránenie havarijných stavov (okná, strechy),
• aktuálne informácie o činnosti školy ( modernizácia školy, bežné opravy a údržba),
• mimoškolská činnosť a záujmová činnosť žiakov,
• reprezentácia žiakov a ich umiestnenia v súťažiach.
Práca RŠ bola prínosná, všetci členovia RŠ vyjadrili podporili koncepčné zámery vedenia školy.
Rada školy pri Spojenej škole Školská 447/2, Turčianske Teplice bola vytvorená v októbri 2021.
Poradné orgány riaditeľa :
Pedagogická rada pozostávala z pedagogických zamestnancov školy a ako najvyšší poradný orgán
riaditeľa školy zaujímala stanovisko k všetkým podstatným skutočnostiam výchovno-vzdelávacieho
Počet žiakov školy: 41
Počet tried: 2
Podrobnejšie informácie:
Materská škola je dvojtriedna, poskytuje celodennú výchovnú starostlivosť deťom vo veku od
dvoch do šesť rokov a deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou.
Je umiestnená v účelovej budove.
Deti sú zoradené podľa veku v dvoch triedach:
D1: 2 - 4 ročné - 20
D2: 4 - 6 ročné - 21
Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
počet žiakov | 21 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 |
z toho v ŠKD |
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
---|---|---|---|---|
TPP | 4 | 3 | 4 | 3 |
DPP | ||||
Znížený úväzok | 1 | |||
ZPS | ||||
Na dohodu |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 4 | 4 | |
vychovávateľov | |||
asistentov učiteľa | |||
spolu | 4 | 4 |
Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
---|---|---|---|---|---|
výtvarná-Hasič pretekár | 2 žiaci | ||||
Buď hrdý na svoje ústa | 15 žiakov | ||||
Dúhový kolotoč | 15 žiakov |
Uskutočňujeme vystúpenia: Úcta k starším, Jesenné tvorenie,Vianočná besiedka, Deň matiek,
Rozlúčka predškolákov a iné.
- Prekvapenie s Lišiakom Prvá stavebná sporiteľňa
- Projekt čítanie rozprávok Domovom soc. služieb Turčianske Teplice
- DHZ Dolná Štubňa
Detii a zamestnanci MŠ sú zapojení do zberu vrchnáčikov pre chorého chlapčeka:
„Zbierame vrchnáčiky“.
Spolu:
Zúčastňujeme sa aktivít v rámci kampane ku Dňu zeme, Dňu vody, Dni mesta,
Aktivity materskej školy sa prejavujú okrem výsledkov vo výchovno- vzdelávacom procese aj v
mimoškolských podujatiach, v športových súťažiach: Čepčianský plamienok, organizovaní
plaveckého kurzu, Lesná pedagogika, ale aj prostredníctvom exkurzií a školských výletov, .
Materská škola spolupracuje CPPPaP v Martine, Policajným zborom Turčianske Teplice, Červeným
krížom - Dolná Štubňa, Mestskou knižnicou Turčianske Teplice, združeniami a nadáciami, s
okolitými školami, ZUŠ, SOŠP, CVČ
Úspechy našich detí na rôznych súťažiach:
- výtvarných: Pomoc hasičom pri pandémi, Buď hrdý na svoje ústa
- Lego- MŠ Horné Rakovce
- Športový deň - MŠ Diviaky
- Bezpečne na ceste- MŠ Dolná Štubňa
Prezentácia materskej školy v miestnej tlači, na web stránke materskej školy a mesta.
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
Regionálny úrad verejného zdravotníctva so sídlom v Martine - koordinátor pani Lojková
- Čisté ruk - hygiena rúk
- Zubožrút - starostlivosť o ústnu hygienu
- Zdravé a nezdravé potraviny
- Bezpečne na ceste - pre regionálne MŠ- útvárať a praktických činnostiach uplatňovať zásady
bezpečného správania sa v cestnej premávke podľa všeobecne záväzných právnych predpisov v
role chodca, cyklistu - koordinátor pani učiteľka Kubíková
- Srdcom k prírode - utvárať pozitívny vzťah k prírode na základe praktických skúseností, ktoré
súvisia so starostlivosťou o rastliny, živočíchy a prírodu okolo nás - koordinátor pani učiteľka D.Slivková
- Smeťko- uplatniť návyky starostlivosti o prírodu- nezahadzovať odpadky- separácia koordinátor pani učiteľka M.Staňová
B) Krátkodobé
- Kto je Adamko? - pozitívna zmena správania sa detí v predprimárnom veku k zdravotne
oslabeným rovesníkom, vrátane dlhodobo chorých či zdravotne postihnutých detíspolupráca (špecialna trieda).
C) V školskom roku 2022/2023 boli školou vypracované projekty:
- Pyramída zdravia - učenie sa prevencii z hľadiska budovania zdravého životného štýlu.
- Evička nám ochorela- utváranie základov správnych psycho- hygienckých návykov,zásad
poskytovania prvej pomoci
- Cvčenie so študentkami SOŠP
- Čítanie rozprávok - Domov sociálnych služieb Turčianske Teplice
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
V školskom roku 2022/2023 nebola vykonaná žiadna inšpekcia Štátnou školskou inšpekciou.
V súvislosti so zabezpečením výchovno vzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
Materiálno - technická základňa materskej školy je ovplyvnená množstvom pridelených finančných
prostriedkov od zriaďovateľa.
Objekt školskkej budovy si vyžaduje rekonštrukciu, a to najmä dokončiť výmenu okien na budove ,
opravu fasád - zhoršujúci sa stav budovy ( problematika vlhnutia múrov) budova MŠ nie je
zateplená, opravu striech, terás a prístupových chodníkov, obnovu vnútorných náterov, odstránenie
sklobetónu na chodbe, dokončenie tepelného systému a vykurovania.
nepostačujúce materiálne podmienky ( detské ihrisko - verejne)
Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávanie:
Materská škola zabezpečuje vhodné psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania detí s
ohľadom na dodržiavanie požiadaviek v dennom režime: hry a hrové činnosti,zdravotné
cvičenie,hygiena,desiata,vzdelávacia aktivita,činnosti zabezpečujúce životosprávu a odpočinok,
krúžky vzhľadom k veku dieťaťa.
Zriaďovateľ sa zapojil do projektu: Účelový energetický audit vybraných budov mesta Turčianske Teplice" projek je spolufinancovaný Európskou úniou
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- výkon pedagogických zamestnancov na vysokej pedagogickej úrovni
- systematické zapájanie do vzdelávania, záujem na osobnom odbornom raste
- bohatá mimoškolská a krúžková činnosť a významné úspechy
- vybavenosť učebnými pomôckami a didaktickou technikou
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- nedostatočné priestorové možnosti
- telocvičňa, kabinety
- zvyšovanie počtu žiakov s poruchami správania
- vyučujúci málo prezentujú výsledky svojej práce na verejnosti
- neochota niektorých rodičov spolupracovať pri riešení problémového správania ich dieťaťa,
nevôľa prijať
- nedostatok finančných prostriedkov na výrazné systematické oceňovanie učiteľov podľa miery ich
angažovanosti pri plnení úloh nad rámec pracovných povinností a budovaní dobrého mena školy
- pretrváva slabá spolupráca časti rodičov so školou u detí
Návrh opatrení
- využívať možnosť posielať práce do detských časopisov či sprístupňovať ich na web stránke školy
- častá komunikácia s rodičmi, pozývanie na konzultácie
- zmena financovania škôl zo strany štátu
- častá komunikácia s rodičmi žiakov a konzultácie s poradenskými zariadeniami v záujme riešenia,
odporúčania na riešenie problému
- výchovné pohovory, systematické informovanie rodičov a spolupráca s nimi pri odstraňovaní
nedostatkov
Ohrozenia:
- nadmerná pracovná i psychická vyťaženosť a preťaženosť zamestnancov
- nepostačujúce materiálne podmienky ( detské ihrisko a triedy)
Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
prihlásení | ||||||||
prijatí | ||||||||
% úspešnosti |
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Nadácia,,Spoločne pre región" suma 278€ zakúpené telovýchovné pomôcky
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Výtvarný | 17 | 1 | p.uč. Slivková |
Mažoretky | 10 | 1 | p.uč. Kubíková |
Pohybovo - turistický | 10 | 1 | p.uč. Staňová |
Dramatický | 22 | 1 | p.uč.Hrušková |
AVANZA -anglický krúžok | 18 | 2 | p.uč.Michalíková |
Hudobno - pohybová príprava ZUŠ | 14 | 2 | p.uč. Kajanová,Timková |
Zástupkyňa MŠ sa zúčastňuje na všetkých zasadnutiach výboru rodičovského združenia a tiež na
plenárnej a triednych schôdzach rodičovského združenia vMŠ. Rodičia školy sú oboznámení s
problémami v oblasti výchovy a vzdelávania svojich detí a tiež s aktivitami, ktoré robí materská
škola v oblasti zvyšovania kvality a materiálového vybavenia vyučovacieho procesu. Triedni učitelia
úzko spolupracovali s rodičmi detí na triednych schôdzach rodičovského združenia a tiež podávali
individuálne informácie o deťoch prostredníctvom telefonických hovorov, alebo pri osobnej
návšteve rodičov v materskej škole. Rodičia majú možnosť na stránke materskej školy priebežne
sledovať aktivity materskej školy.
Stretávame sa na rôznych podujatiach, ktoré sú organizované MŠ: Jesenné tvorenie,Deň matiek Vianočné
čaro, Rozlúčková slávnosť predškolákov a iné.
Moderná, otvorená a tvorivá materská škola, ktorá ctí ľudové tradície a pripravuje deti pre zdravý,
úspešný a plnohodnotný život.
Zameranie našej materskej je ovplyvnené bohatými tradíciami nášho regiónu, obce, prírodným
prostredím obce a okolia, hodnotovej orientácie učiteliek MŠ, požiadavkami rodičov a prirodzenými
potrebami a zákonitosťami vývoja dieťaťa.
Materská škola je vybavená modernou didaktickou technikou, ktorú zamestnanci MŠ denne
využívajú ako podporný prostriedok na realizáciu VVČ. Keďže MŠ je obklopená krásnou prírodnou
scenériou, máme dostatok príležitostí na realizovanie VVČ v prírodnom prostred.
Deti prostredníctvom turistických vychádzok spoznávajú scenériu Malej Fatry, učia sa k prírode správať
ochranársky a rozvíjajú svoj pohybový aparát v prírode.
Materská škola obohacuje výchovu a vzdelávanie aj o regionálnu výchovu a vzdelávanie,
prezentuje tradičnú ľudovú kultúru, ktorá je zdrojom našej kultúrnej identity, zdrojom historického
vedomia, patriotizmu a vzdelanosti, poznávania kultúrnej rozmanitosti, nástrojom tolerancie a
porozumenia medzi národmi.
Materská škola poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom z Dolnej Štubne a Turčianskych Teplíc.
Vzdelávanie uskutočňujeme na dobrej profesionálnej úrovni kvalifikovanými učiteľkami MŠ. Kvalitu
vzdelávania v našej práci neustále preferujeme a zvyšujeme prostredníctvom filozofie
predprimárneho vzdelávania detí v našej materskej škole, ktorá vychádza z osobnostne
orientovaného modelu, ktorý vyzdvihuje vnútornú aktivitu dieťaťa pred mechanickými
manipuláciami, kreativitu pred jednoduchou adaptáciou. Dieťa cieľavedome vedieme k slobode a
zároveň zodpovednosti v zmysle jeho sebarealizácie.
Predprimárne vzdelávanie poskytujeme tak, aby sme zabezpečili najvyššiu možnú úroveň zdravého
celostného rozvoja osobnosti každého dieťaťa, ktorá je preň individuálne dosiahnuteľná, aby
dosiahlo také vedomosti, schopnosti a postoje, ktoré zvýšia jeho vzdelávacie šance pre úspešný
začiatok primárneho vzdelávania a umožnia mu žiaduco, slobodne a zodpovedne riadiť svoju
budúcnosť.
Výchovno - vzdelávací proces uskutočňujeme tak, aby proces učenia a učenia sa je realizovaný
bádaním, objavovaním, experimentovaním, aby vychádzal z vnútornej aktivity dieťaťa a v plnom
rozsahu využíval hru a hrové činnosti, ktoré určujú poznávací proces dieťaťa v predškolskom veku.
V pedagogickej činnosti naďalej využívať interné projekty regionálnej výchovy a turistiky.
Vypracoval: zástupca pre MŠ Jana Hruškova
V Turčianskych Tepliciach, 24. augusta 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.augusta 2023
Powered by aSc EduPage